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          报告信息

          点指导评估报告

          点评估报告的目的是让您了解您的孩子在他们的学科领域的进展,ESTA让你变得更在你的孩子的教育参与其中,并在他们的正规手机网投平台 - 手机网投平台排行学术上的成功的影响更大。
          报告将定期制作整个学年,并会为您提供最新的信息,你的孩子,所以任何表现不佳,可以解决庆祝和成功。

          做它们包含哪些信息?

          每个报告提供了一个标题表总结了四个方面的重要信息,为每个主题。

          1. 目标 - 这是最低级/级,你的孩子预计将在今年年底(年7,8和9)或课程(10至13岁)的年底达到。这是根据你孩子的能力。当他们加入我们的行列,并不代表他们的潜能极限的期望。正规手机网投平台 - 手机网投平台排行学生,我们鼓励尽可能多的实现自己的超越等级的目标。
          2. 在工作级 - 这是水平/年级那你child've超过受试者的最后半学期一直在努力。或ESTA级可以去上下和你孩子的老师将监控ESTA以确保它们的轨道上达到或超过他们的目标。
          3. 预计级 - 这是水平/等级你的孩子预计将在今年年底(年7,8和9)或课程年底达到(年10〜13),如果他们继续他们目前的进展速度。预计成绩将进行颜色编码,以方便你,和你的孩子,看看他们的轨道上,以达到他们的目标。
          4. 态度来学习 - 这是你的孩子的态度,在学科学习的判断。提供对报告的一般描述,虽然表现不佳的具体原因在这方面会有所不同,并不是所有的描述符将始终适用。

          颜色编码

          紫色 =你的孩子很可能会超出他们的目标在这个问题如果他们继续他们目前的进展速度

          绿色 =你的孩子很可能达到他们的目标在这个问题如果他们继续他们目前的进展速度

          琥珀色 =你的孩子很可能会实现自己的目标在下面这个问题如果他们继续他们目前的进展速度

          红色 =你的孩子很可能会实现自己的目标以下以及在这个问题如果他们继续他们目前的进展速度。

          如果孩子 琥珀色 要么 红色 针对对象是克利里非常重要的,他们的支持和鼓励,让他们回到正轨。

          目标状态图

          target-status

          如上信息的图也提供相同的为0是指当孩子有望实现自己的目标。这意味着积极的酒吧孩子有望实现自己的目标之上,负杆是指一个孩子有望实现自己的目标之下。

          考勤信息

          如果你的孩子实现他们的目标,良好的出勤率是必不可少的。考勤信息被提供在一个附加片材。

          经常问的问题

          如果存在缺失的为我的孩子的数据?

          在某些情况下,由于没有或最近更改了一门课程,并不总是能够提供所有科目等级/水平很长时间。如果您担心关于ESTA然后随意联系,请您孩子的老师。

          我该怎么办有了这个信息?

          正规手机网投平台 - 手机网投平台排行,我们希望家长和护理人员成为学习的参与,以及它们的孩子尽可能的进步。凡瞳孔呈红色或琥珀色为主题,我们欢迎您鼓励他们在ESTA区域。在某些情况下,你可能希望,如果你有一个关于业主准备他们的学科领域或一年的助理头部关注的抵接的学科教师,如果你有在多个学科领域的关注。

          我什么时候可以给我孩子的老师说话?

          在整个学年,你将给予机会进来学院和家长的审核天你的孩子的老师讲,但是,请随时联系车主在任何时候老师。他们会很乐意与你的工作更要确保你的孩子尽可能多的进展尽可能使。您孩子的老师就可以给你,你可以如何支持你的孩子的进步建议。

          额外的信息

          水平

          在较低的学校,我们衡量水平的进步,从第3级底部到顶部8级。每个级别分裂成多个子水平进一步被分配字母。例如图4c是4电平随着第四是所述顶部的底部。

          等级

          你的学校的孩子在上使用更传统的牌号从等级到一个或g到*评估。 ü识别出学生不是在一个档次工作。

          有些课程使用不同的分级系统,这些用最常见的传球,优点或区别。他们密切相关度C,B和。在这种情况下,你可能会看到P,M或d报告的分级部分。

          数等级

          GCSE成绩从字母更改为数字国家从1(最低)到9(最高)这是基本符合老A-G与顶端额外的挑战。变化在不同科目发生ESTA在一系列年。你会看到第一(10年)(年9和10)的英语数字,数学和科学(9年级)。

          体育

          在10年和11体育课我们认为,应该由学生的积极性和参与测量,你会看到教师通过使用确定的态度ESTA学习学生,但没有给出具体的成绩。学生的学习GCSE物理教育将被评定为其他学科。

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