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          体育

          部门意图

           

          体育课程将确保学生在支持他们的健康,健身和福祉的方式成为身体能力。提供在嵌入价值观,如团队精神,领导能力,体育和尊重的体育和其他活动的竞争机会。

           

          课程会为学生发展自己的基本技能的能力,提高他们的规则,条例和战术的理解,同时提供机会发展评价技能,以提高性能。

           

          7年

           

           

          1项

          下面是被涵盖在今年7 PE运动的名单 - 他们将在一个旋转,从而可能会被某些群体在不同的期限覆盖比显示,但将在今年年底进行授课。

           

          核心体育课程: 介绍了一些入侵体育舞蹈和体操,学生将开发的核心技能和技术在分离和空调的做法,下面的运动。

           

          主题包括:

          •足球

          •投球

          •橄榄球

          •舞蹈和体操

           

           

          2项 核心体育课程: 介绍了另外两种入侵体育网/墙游戏和健康相关的健身,让学生将开发分离和空调的做法,核心技能和技巧的运动之下,开发的持续升温,降温的重要性的认识和关键部件健身。

           

          主题包括:

          •健康相关健身

          •曲棍球

          •羽毛球

          •篮球

           

          3项 核心体育课程: 暑假期间学生将被引入到不同的运动赛事,打击和守备游戏和其他网络/墙活动中,他们将开发自己的核心技能和技巧。

           

          主题包括:

          •田径 - 田径项目

          •板球

          • 圆场

          •垒球

          •网球

           

           

           

           

          8年

           

           

           

          1项

          下面是被涵盖在今年8 PE运动的名单 - 他们将在一个旋转,从而可能会被某些群体在不同的期限覆盖比显示,但将在今年年底进行授课。

           

          核心体育课程: 学生将进一步从今年7开发自己的核心技能和技巧的活动,下面和更具挑战性条件的做法和游戏应用它们。

           

          主题包括:

          •足球

          •投球

          •橄榄球

          •舞蹈和体操

           

           

          2项 核心体育课程: 学生将进一步从今年7开发自己的核心技能和技巧的活动,下面和更具挑战性条件的做法和游戏应用它们。健康相关的健身,他们将学习有关的培训不同的方法来提高身体素质的某些组件。他们也将有介绍手球和发展自己的核心技术和技术在这项运动中。

           

          主题包括:

          •健康相关健身

          •曲棍球

          •羽毛球

          •篮球

          •手球

           

           

          3项 核心体育课程: 暑假期间学生将在不同的竞技项目基础上,从今年7的核心技能和技巧,醒目和部署,净/墙游戏,并将其应用到各种条件的游戏。

           

          主题包括:

          •田径 - 田径项目

          •板球

          • 圆场

          •垒球

          •网球

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          今年9

           

           

           

           

          1项

          下面是被涵盖在今年9 PE运动的名单 - 他们将在一个旋转,从而可能会被某些群体在不同的期限覆盖比显示,但将在今年年底进行授课。

           

           

          核心体育课程: Students will be building on their core skills and developing more advanced skills and techniques in the sports below with more focus on tactics than in Years 7 & 8. In Health Related Fitness they will be focusing on different Methods of Training, the Principles of Training and effects of exercise on the body, ready for BTEC Sport in 今年10.

           

          主题包括:

          •足球

          •投球

          •橄榄球

          •健康相关健身

           

          2项 核心体育课程: 学生将开发更先进的技能,技巧,专注于篮球和羽毛球战术。将推出学生排球和在课程蹦床也是开展工作的体育领导单位。

           

          主题包括:

          •在运动领导

          •羽毛球

          •篮球

          •蹦床

          •排球

           

          3项 核心体育课程: During the Summer term students will be developing more advanced skills and techniques in the sports below with more focus on tactics than in Years 7 & 8.

           

          主题包括:

          •田径 - 田径项目

          •板球

          • 圆场

          •垒球

          •网球

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          今年10

           

           

           

          1项

          下面是覆盖在10年PE运动的名单 - 他们将在一个旋转,从而可能会被某些群体在不同的期限覆盖比显示,但将在今年年底进行授课。

           

          核心体育课程: 学生将开发各种有以下行为的战术和战略,以智取胜各自对手,同时也进一步发展他们的技能和技巧。学生还将开展丰富多彩的活动,以培养他们的个人体质,促进他们过一个健康,积极的生活方式

           

          主题包括:

          •足球

          •橄榄球

          •羽毛球

          •健康相关健身

           

          2项 核心体育课程: 学生将开发各种有以下行为的战术和战略,以智取胜各自对手,同时也进一步发展他们的技能和技巧。学生将进一步发展在今年9蹦床传授核心技术和进展,以更先进的技术。

           

          主题包括:

          •投球

          •篮球

          •羽毛球

          •蹦床

           

          3项 核心体育课程: 在夏季学期,学生将开发各种有以下行为的战术和战略,以智取胜对手,并提高在田径个人最佳时间和距离。

           

          主题包括:

          •竞技

          • 圆场

          •板球

          •垒球

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          今年11

           

           

           

          1项

          下面是覆盖在11年PE运动的名单 - 他们将在一个旋转,从而可能会被某些群体在不同的期限覆盖比显示,但将在今年年底进行授课。

           

          核心体育课程: 学生将继续开发各种有以下行为的战术和战略,以智取胜各自对手,同时也进一步发展了更先进的技能和技巧。学生们还将继续承接各种活动,以培养他们的个人体质,促进他们过一个健康,积极的生活方式

           

          主题包括:

          •投球

          •足球

          •健康相关健身

           

          2项 核心体育课程: 学生将开发各种有以下行为的战术和战略,以智取胜各自对手,同时也进一步发展了更先进的技能和技巧。学生将进一步发展蹦床更先进的技能和技巧。

           

          主题包括:

          •蹦床

          •橄榄球

          •羽毛球

           

          3项 核心体育课程: 在夏季学期,学生将继续开发各种有以下行为的战术和战略,以智取胜对手,并提高在田径个人最佳时间和距离。

           

          主题包括:

          •竞技

          • 圆场

          •板球

          •垒球

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          KS4资格信息
           

          课程名称: 皮尔森BTEC水平1/2级在运动第一奖

           

          考试委员会: 皮尔森/爱德思

           

          考试说明: 这个过程检查在四个单元;单元1是一个外部评估考试与正被内部评估和外部缓和其他三个课程单元。

           

          请参阅下面的研究在球场上单位的说明:

           

          单元1 (30glh):健身的运动和锻炼

          评价类型: 外部

           

          这个单位有链接,并支撑外,其他单位的运动。在学习一个目标,你将涵盖物理和技巧有关健身的组件和培训的原则。学习的目的b探讨了促进健康的成分不同的体能训练方法,以及学习目标c您将获得的知识和技能,在事业和管理的体能测试。此单元被使用屏幕测试外部评估。爱德思集和标记的考验。该测试持续一小时,有50个标记。

           

          单元2 (30glh):在运动实用性能

          评价类型: 内部

           

          本机为您介绍各种不同的运动,并通过参与不同的运动,预计您将开发的相关法规,规章,评分系统,技能,技术和战术知识。本机在您调查了两个不同的运动的规章制度,而在这两种运动实际参与,然后查看你的表现。

           

          单元3 (30glh):将个人培训的原则

          评价类型: 内部天气

           

          这个单位是所有关于你的个人表演,培训,以改善和提高个人健身的一个活动/运动,你参加了 单元2:在运动实用性能。你必须选择健康的一个组成部分,并训练一个方法是最合适的,有益的,从事以提高您的健身为您所选择的活动/运动。学习的目标是一个需要你通过设计个人健身训练计划,在那里你可以选择健身的一个组成部分和培训,以提高或保持安全您的健康水平为您所选择的活动/运动的适当方法的阶段。学习的目的B,您将获得的肌肉骨骼和心肺身体系统的认识,他们在演习中的反应。在学习目标C,你会实现你的个人健身训练计划,保持训练日记。最后,学习目标你D会审核你的程序,寻找优势,需要改进的地方,并建议为今后的训练和性能的建议。

           

          单元6 (30glh):领先的体育活动

          评价类型: 内部

           

          有体育工作需要有效和成功的体育领导,包括个人培训和辅导许多角色。本机提供了什么可能是你第一次来到体育领导。在这个单元中,你将被引入到成为一个成功的体育领导者所需要的属性,让您在运动成功的领导相关的技能,素质和责任的认识。你会考虑提供体育活动的策划和领导的要求。你会得到通过发展的规划和目标设定的体育表演的要求知识来开发你的能力和运动的领导知识的机会。那么你会为会话中的体育领导者,你的计划并交付评估自己的有效性。

           

           

           

           

           

           

           

          有关更多信息,请联系部门的负责人: 斯图尔特·希金斯. 电子邮件:stuarthiggins@graceacademy.org.uk

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